創意書院編作劇 探學生壓力現況
近日，再次連續有學童輕生的新聞，令人痛心。Elsie認為，無論家長或老師，實在需要多聽年輕人心底話，才可明白他們的壓力和需要，避免悲劇發生。Elsie知道，由香港兆基創意書院學生主導的編作劇《那些還未說的…》，內容反映時下學生面對壓力的現況，去年七月首演時，口碑甚佳，該劇在下月中旬重演六場，劇情會有部分更新，讓成年人了解年輕人的想法。
Elsie早前跟有關的師生傾過，知道全劇共有十二位演員，同時也負責編劇、導演等工作，另有兩位同學擔任幕後崗位，劇本經過同學們參加工作坊或遊戲後，再討論而形成，全劇分為十多個小故事，每個故事以片段形式表達，當中有真人真事改編。
今次重演，每場結束後，均有嘉賓分享，包括藝術行政工作者莊國棟、立法會議員劉小麗、中大藝術系教授陳育強等。
香港兆基創意書院表演藝術兼通識教育老師馮世權同Elsie講，去年《那些還未說的…》首演時，口碑不俗，更有家長和老師在分享會中，因受感動而落淚。今年適逢該校的小劇場新落成，他遂問學生是否有興趣在新場地重演，結果反應熱烈，故兩度上演該劇。
聽中五學生列宛旻說，去年一班同學曾跟馮Sir參加校外演出，引起了對演戲的興趣，遂請求馮Sir再辦話劇表演，最初並未有甚麼具體劇目要演出，後來經同學討論下，決定以講述青少年心態的話劇為主題，希望成年人明白他們的想法。
另一位中五生卓嵐表示，在構思劇本前，同學們曾促膝夜談，談談大家認為生活中最辛苦的事情。「當中有的同學提到家人的說話，或者學校環境等，在不同方面，都給了我們很大壓力，所以想把這些情況道出。」
馮Sir表示，現時有人指年輕人抗逆力不足，認為上一代更辛苦，這一代應知足等，但提出這些講法的，都多是成年人，他們大多不了解現今青少年才有的壓力。「就以家庭問題為例，在我讀書的年代，父母離婚已是很大問題；但現今世代，離婚已是小事，同學可能需要跟同父異母、沒有血緣關係的『兄弟姊妹』同住，社會比以往複雜得多。」
馮Sir又指，現時教育制度及政治氣候，同樣使青少年對成年人及政府不信任。
在《那些還未說的…》中，就有多個故事，例如有的講父母離異，也有故事講主角的父母從小為他鋪路，但主角卻感到迷失。另外，有故事講兩位小學生，以功課數目和考試不及格的學科數目，比較哪位活得慘些，諷刺教育制度。
其中一個值得注意的故事，就是提及坊間團體常提醒青少年要有「正能量」，但原來對一些同學來說，卻覺得是無用且虛偽。
卓嵐憶述，同學曾討論，當他們失意時，最不想聽到那句說話，答案竟是很多人常說的「加油！」中五的林子穎坦言，這說話某程度上，是抹殺了他們曾付出的努力。「明明已經很畀心機，你還要叫我『加油！』，似是我沒有畀心機」。同學們認為，其實當他們情緒低落時，身邊人甚麼也不用說，靜靜陪在身邊，適當時候遞上紙巾已足夠。
聽同學們講，劇名《那些還未說的…》，意指年輕人有很多話還未說，亦有很多話不想說，因為怕說話講出來後，也難以被理解。
事實上，同學也理解成年人和年輕人在成長和價值觀的不同，因此有時雙方未能認同大家的看法，但期望成年人別強加自己的想法於年輕人身上，有時也可讓他們跟隨自己的意願去做。
馮Sir說，《那些還未說的…》的訊息，就是想成年人先聆聽年輕人的說話，別認為自己人生經驗豐富，在欠缺聆聽下，就要年輕人跟隨自己意見去做。他憶述去年該劇上演時，設同學剖白心底話的環節，有同學在劇中坦承自己的性取向，一度擔心母親不接受，但想不到在演出後，母親竟表示接納，情境感人，可說打破了親子隔閡的缺口。
《那些還未說的…》將在三月十至十八日，晚上八時在香港兆基創意書院小劇場上演。如有興趣的讀者，可在網上購票，網址https://www.art-mate.net/?a=doc&id=45667，或瀏覽facebook專頁「編作劇《那些還未說的…》」，給他們一個Like，如有查詢，也可致電9555 3556。
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